مشروع حكايات سمسم هو إنتاج مشترك ما بين جوردن بايونييرز في الأردن وورشة سمسم في نيويورك. يتضمن المشروع حلقات تلفزيونية بالإضافة إلى مواد تعليمية صممت لتساند المحتوى التعليمي ليصل إلى الأطفال وأولياء الأمور والمربين، وذلك في إطار مبادرة وزارة التربية والتعليم ضمن مشروع التطوير التربوي نحو الاقتصاد (ERFKE) وبدعم من وكالة الإنماء الأمريكي(USAID) و بنك الأردن.

تم إنتاج هذا المشروع الوطني التربوي المتكامل حسب متطلبات المرحلة العمرية من 4-8 سنوات بجهود ومشاركة مجموعة من الخبراء التربويين و الباحثين المختصيين والمنتجين والفنانين. بدأ المشروع موسمه الأول حيث تم إنتاج 26 حلقة تلفزيونية عام 2003 وتم بثها على شاشة التلفزيون الأردني عدة مرات، و قدمت للأطفال الأردنيين الدميتين " تن تن" و "جلجل " في إطار تعليمي/ترفيهي. وبعدها تم انجاز 26 حلقة تلفزيونية جديدة من الموسم الثاني للمشروع في عام 2006. و تم عرضه على شاشات التلفزيون الأردني ابتدءاً من أيار عام 2007، ليتابعه الأطفال. وبعد النجاح الذي حققته المواسم السابقة تم التوجه لإنجاز الموسمين الثالث و الرابع من المشروع عام 2008 وتم بث الموسم الثالث ابتدأ من أيار 2010.

أنتهى الانتاج للموسم الرابع من المشروع وسيتم بثه على شاشات التلفاز خلال هذا العام. ويحتوي هذا االموسم على مغامرات ممتعة جديدة لشخصياته، وتطبيق أساليب تعليمية وترفيهية متنوعة، وتقديم الأغاني التعليمية الهادفة التي تتميز بجاذبيتها للأطفال. و تحتوي على رسائل إيجابية وتعليمية تحفز الأطفال على حب المعرفة والتعلم. ويشارك أيضاً الموسم الرابع الدمية "إلمو" الناطق بالعربية وذلك للمرة الأولى في العالم العربي.

ويعمل برنامج "التواصل التعليمي" لحكايات سمسم على تعزيز أهداف المشروع من خلال انتاج المواد التعليمية التي توزع مجاناً على الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة (مثل: دليل المعلم، دليل الاهالي، كتب الانشطة، القصص...) بالإضافة لإجراء ورشات عمل للمعلمين و أخرى للأهالي وذلك لتعريفهم بالمشروع و تدريبهم على كيفية استخدام و تطبيق المواد التعليمية بهدف تحقيق الاستفادة القصوى منها و ضمان سهولة استخدامها في صفوفهم و منازلهم مع الأطفال.

منهجية العمل

  1. الحلقة الدراسية للمضمون

يبدأ كل موسم من المشروع بعقد حلقة دراسية خاصة لإقرار المحتوى التربوي من قبـل فريق متميز من الخبراء في الطفولة المبكرة، وخبراء المحتوى، والمنتجين، والباحثين من مختلف الوزارات والعديد من المؤسسات العامة و الخاصة غير الربحية، في جلسة عمل لمدة يوم واحد لمناقشة الاحتياجات التربوية الخاصة بالطفل الأردني في مرحلة الطفولة المبكرة. الهدف الأساسي من الحلقة الدراسية هو تناول ومناقشة الآراء و التوصيات من المستشارين المشاركين حول المنهجية الرئيسية التي ستخاطب بالبرنامج التلفزيونِي والمواد التربوية المرافقة للمشروع.

  1. وثيقة الأهداف التربوية

وثيقة الأهداف التربوية تشكل الإطار التربوي لمشروع حكايات سمسم، حيث تعبر هذه الوثيقة تعبيراً جوهرياً عن المهارات التي سيكتسبها الأطفال من خلال متابعتهم لبرنامج حكايات سمسم. وبناءً على الأهداف الرئيسية يتم تطوير وثيقة الأهداف التربوية الخاصة بكل موسم من برنامج حكايات سمسم. يراعى في هذه الوثيقة المراحل النمائية الأساسية المختلفة والتي تتناول النمو المعرفي والنفسي والإدراكي والعاطفي والاجتماعي في مرحلة الطفولة المبكرة.
ولهذا فإن وثيقة الأهداف التربوية تعمل كخريطة ودليل للحلقات التلفزيونية، توجه الكتاب والمخرجين والمنتجين أثناء عملية الإنتاج وما بعدها حيث أن كل فقرة تلفزيونية يتم بنائها على هدف تربوي محدد. و تعمل هذه الوثيقة أيضاً كأساس لتطوير المواد التربوية المرافقة للمشروع.

المحاور الرئيسية التي تدعم النماء المتكامل للطفل الاردني هي:

  • المهارات المعرفية و اللغوية، العلوم و التفكير العلمي و البيئة.
  • الصحة والنظافة والتغذية والسلامة.
  • الطفل ومحيطه والعلاقات الاجتماعية.
  • التسامح والتفاهم والاحترام المتبادل.
  • التراث والثقافة والفنون.
  • كيفية المحافظة على البيئة.
  • السلامة المرورية.
  1. الإعداد للإنتاج التلفزيوني

إن عملية كتابة النصوص تمثل مرحلة أساسية من مراحل المشروع. ومن أجل كتابة نصوص تلفزيونية توصل الأهداف التربوية بطريقة جذابة وملائمة للفئة العمرية المستهدفة، يتم عقد ورش عمل تدريبية للكتاب حيث يتم تعريف الكتاب بأساسيات الكتابة لبرامج الأطفال المتلفزة و كيفية استخدامها لكتابة النصوص بأساليب تربوية و إبداعية. ويقوم الكتاب تحت إشراف فريق مختص وحسب ارشادات كبير الكتاب بكتابة النصوص للحلقات التلفزيونية.

  1. الإنتاج التلفزيوني

تبدأ الاستعدادات لعملية التصوير بحيث يتم تجهيز ديكورات الأستوديو واختيار الممثلون و تدريب محركي الدمى و تصميم الملابس.

HS newsletter